Colette

INTRODUCCIÓN: En este bloque, vamos a ver cómo acercar a nuestros alumnos a la creación literaria, que normalmente no se trabaja mucho. Creo que es un aspecto que mejora la imaginación de los niños. Normalmente, se les exige a los niños una “redacción” (sin dar pie a la creación en verso ni a la dramática), donde se les imponen ciertas partes “clave” que tienen que aparecer, y si se salen de ese marco les paramos los pies. Esto lo he podido observar en algunas aulas, y esto hace que ahoguemos la creatividad de los niños. También ahoga la imaginación y creatividad el hecho de calificar estos textos, ya que cada niño es diferente, y no se puede establecer un criterio global, porque para ello están otro montón de actividades. CREACIÓN EN PROSA: "STORY CUBES": Se trata de un juego de mesa que consta de un conjunto de dados. En cada cara de los dados aparece una imagen. Hay varias temáticas de este juego, como, por ejemplo: está la versión de sustantivos, en

INTRODUCCIÓN: En este bloque aprenderemos la importancia que tiene llevar a cabo unas buenas actividades antes, durante y después de una lectura. Como aparece en los apuntes, leer es comprender, interpretar, descubrir, comunicación… Por tanto, si conseguimos atraer la lectura a nuestros alumnos, les estaremos dando una clave… Además, no debemos olvidarnos del papel que tiene la lectura en la evasión. A través de los libros, los niños se olvidan de sus problemas y se centran en la vida de los protagonistas. Por ello es tan importante motivar a nuestros alumnos desde que empiezan a leer, y no olvidarnos de motivarles aun cuando ya saben leer, que normalmente cuando están en ese punto dejan de lado el buscar su interés. Se dejan de centrar en los niños y se centran más en la propia lectura. EL LIBRO ELEGIDO: Título: “Olvídate de subir a los árboles”. Autor: Nacho Faerna. Ilustradora: Natascha S. Rosenberg. Editorial: Edebé. Fecha de la primera edición: 2004.

Para realizar esta semana cultural, nos trasladaremos al colegio de  La Alhambra , situado en la ciudad de Sevilla. Este colegio es un centro educativo privado inaugurado en 2017, por lo que posee unas instalaciones completamente nuevas y gran cantidad de materiales electrónicos con lo que poder desarrollar plenamente la competencia digital en su alumnado. Se trata de un colegio de línea 1, en la que podemos encontrar un número máximo de 25 alumnos por curso. Sus horarios tanto lectivos como para realizar visitas al equipo directivo y docente es 9:00 a 16:00 horas.   ¿Cómo vamos a comunicar a los padres la semana cultural? Mediante la web del centro educativo, haremos un comunicado para los padres y/o tutores legales de nuestro alumnado, además, entregaremos de igual manera una circular física a los alumnos para que se lo entreguen en mano. Por otro lado, el tutor del curso correspondiente concertará una reunión con los padres de los alumnos de su curso para hacerles llegar